五年级上册第八单元习作《推荐一本书》范文赏析

本次习作的内容是向同学“推荐一本书”。对于五年级的学生而言,除了语文课本之外,课外多多少少都读过一些书,这就为完成本次习作提供了基础。本单元的一组课文都是与读书相关的,尤其是最后两课中都提到了一些经典名著,相信学生在学了之后也会在心中涌起想读和向别人推荐的冲动。因此,本次的习作活动既可以促进学生继续去读书,熟悉将要向别人推荐的书;也可以练习详略得当、条理清晰的写作技巧,提高写作能力。

从小我就喜欢读书,无论是精巧感人的小说、优美动人的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,我都喜欢。它们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限。在这些书中,对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书,今天我就把它介绍给同学们。①

我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在70分上下晃悠。来回考了几次,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,就想放弃努力。看到我不思进取、想破罐子破摔的行为,妈妈没有多说什么,只是在我生日时送给我一本书,名字叫做《再试一次》。②

这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮淡雅而普通。书中讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业,摸爬滚打,失败了许多次,最终成为百万富翁的故事。③情节并不新奇,甚至有些俗套,但是有几句话让我印象很深,那就是:“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了。每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又近了一步。再试一次,或许你就成功了。”短短的几句话,却告诉我们:遇到困难不能轻易放弃,要再试一次,成功就在前面向我们招手。在以后的学习中,每当我的成绩不如意时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说:“再试一次,我就会成功。”终于,我的数学成绩有了明显的起色,在上个月的模拟考试中竟一跃排在了班级的前几名。④

《再试一次》改变了我,教给了我深刻的道理,给了我前进的力量。⑤ 今天,我就将这本书推荐给同学们,希望你们用心读懂它,并将它好好珍藏。

④写出书中对自己影响最深的几句话,并结合自身实际来阐述这几句话对自己的深刻影响。

总评:读完本文,心中也有了一种莫名的感动。的确,有时候一本书往往会影响一个人的一生。小作者是一个用心生活的人,能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的挫折,寻找出一种适合自己的方法。文章娓娓道来,不加雕琢,却能使人深受教益。

同学们,想必大家读过的书肯定不少吧!我一向都认为要“多读书,读好书”。今天,我向大家推荐一本书——《寓言中的道理》。①

一听这本书的名字,可能你会不屑一顾,觉得太幼稚,可是如果听了我的介绍,相信你一定会喜欢的!

《寓言中的道理》是由一篇篇生动的寓言故事以及从中得出的启示和感悟组成的。每一章的内容大致是这样的:标题上面有从故事中总结的一句富含哲理的话,然后是一篇有趣的寓言故事,还配着一幅插图;在故事后面,有对故事寓意和生活哲理的揭示或总结;最后还会讲一篇与寓言主题相关的真人故事。三部分结合起来能让我们读透这篇寓言,学到很多知识。②

当然,只是说一说这本书的组成部分,你可能还感受不到它的魅力。在这里,我给大家介绍一下这本书中令我印象最深的一篇吧!

《井底的驴》是这本书上的第一篇寓言,让我受益匪浅。它说的是一头驴掉进了一口枯井里,主人没有办法把它救出来,决定把它活埋在这口枯井里,顺便把这口枯井填上,于是请了几个人来帮他填土。 驴子嘶叫着,可当它忽然明白了什么之后,便停止了嘶叫。主人很惊奇,没想到驴子竟然把每一次落在身上的土都抖下来,用力踩在脚下,不一会儿,驴子竟把自己升到了井口。 这篇文章揭示了三个道理:永远不要灰心,命运掌握在自己手里,不能放弃;总结出的一句话是“关键时候,你会发现真正的救世主是你自己”。③

像这篇寓言一样,这本书就是通过一个个简单的故事传授给我一个又一个道理、一句又一句哲理总结。这样一本可以在生活中给予我们莫大帮助的好书,难道还不让你动心吗?④

②用简洁的语言对本书的篇章结构进行总体介绍,使人能大致了解整本书的体例。

③通过对书中具体篇章的介绍,使读者对书的内容有更加清晰的认识;同时精彩的故事情节也能引起读者对本书的兴趣。

④结尾既是对前面介绍的总结,也是作者推荐本书的理由。同时首尾照应,令文章结构完整统一。

总评:本文从书的体例、篇章结构、具体内容几个方面对书的概况进行了介绍,语言简练,思路清晰,层次分明,衔接自然,首尾呼应,结构严谨,达到了预定的习作目的。

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